Ogłaszamy wyniki rekrutacji do projektu „Od rozwoju emocjonalnego do obywatelskiego poprzez film dokumentalny”
Zakończyliśmy rekrutację do projektu „Od rozwoju emocjonalnego do obywatelskiego poprzez film dokumentalny”. Dziękujemy wszystkim nauczycielkom, nauczycielom i szkołom za liczne i wartościowe zgłoszenia. Otrzymaliśmy wiele bardzo dobrych aplikacji, dlatego wybór czterech szkół do udziału w praktycznej części projektu był dla nas dużym wyzwaniem.
Do udziału w praktycznej części projektu zakwalifikowały się:
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 7 im. Romualda Traugutta w Radomsku,
Publiczna Szkoła Podstawowa nr 2 im. J. Wybickiego w Głuchołazach,
Szkoła Podstawowa nr 1 im. M. Konopnickiej w Słupnie,
Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu.
Serdecznie gratulujemy! W kolejnych etapach nauczycielki i nauczyciele z wybranych szkół będą prowadzić zajęcia z młodzieżą, wykorzystując film dokumentalny jako punkt wyjścia do rozmowy, refleksji i pracy nad tematami emocjonalnymi, społecznymi i obywatelskimi.
Zaczynamy od webinarów
Pierwszy etap projektu rozpoczyna się w październiku 2026 roku. Do udziału w cyklu webinarów zaproszone są wszystkie osoby, które zgłosiły się do projektu.
Podczas spotkań będziemy wspólnie oglądać i analizować filmy dokumentalne, poznawać metody pracy z młodzieżą oraz rozmawiać o możliwościach wykorzystywania filmu w edukacji emocjonalnej, społecznej i obywatelskiej.
Harmonogram webinarów – I semestr
8 października 2026
🎬 Webinar z Dominiką Cieślikowską
Film: I król rzekł: co za fantastyczna maszyna, reż. Axel Danielson, Maximilien Van Aertryck
22 października 2026
🎬 Webinar z Janem Dąbkowskim
Film: Zhakować hejt, reż. Simon Klose
5 listopada 2026
💬 Warsztat z Dominiką Cieślikowską
19 listopada 2026
💬 Warsztat z Dominiką Cieślikowską
3 grudnia 2026
🎬 Webinar z Moniką Szewczyk
Film: Pieśni wielorybów, reż. Jean-Albert Lièvre
O Prowadzących:
Dominika Cieślikowska - psycholożka i edukatorka aktywnie angażująca się w inicjatywy promujące różnorodność, inkluzywność i równość, a także przeciwdziałające mowie nienawiści, dyskryminacji i dezinformacji. Wspomaga rozwój kompetencji psycho-społecznych w pracy z dorosłymi i młodzieżą. Pisze scenariusze zajęć i prowadzi zajęcia z wykorzystaniem obrazów oraz filmu dokumentalnego jako narzędzi przekazu i rozwoju.
Jan Dąbkowski – szef zespołu programu “Szkoła otwartości” w Centrum Edukacji Obywatelskiej, trener prowadzący działania dotyczące profilaktyki i reagowania na dyskryminację i przemoc. Autor i współautor scenariuszy edukacji medialnej, obywatelskiej, antydyskryminacyjnej, dot. praw człowieka, wrażliwości społecznej i kulturowej. Pracuje z dziećmi, młodzieżą, student(k)ami, edukator(k)ami, nauczyciel(k)ami i lokalnymi lider(k)ami w Polsce i Europie. Był koordynatorem kampanii Rady Europy „Bez nienawiści” w Polsce.
Monika Szewczyk-Wittek - dyrektorka kampanii w Fundacji Polska z Natury. Posiada wieloletnie doświadczenie w dziedzinie komunikacji, mediów i edukacji. Specjalizuje się w tworzeniu sieci partnerskich, organizowaniu społeczności, opracowywaniu strategii oraz projektowaniu wpływu w dziedzinie ochrony środowiska, klimatu i mediów. W swojej pracy Monika łączy ludzi, pomysły i tworzy przestrzeń do dialogu. Jest współtwórczynią projektu Wszyscy Jesteśmy Fotografami, autorką wielu projektów edukacyjnych. W 2021 ukazała się jej pierwsza książka "Jedyne. Nieopowiedziane historie polskich fotografek". Wspiera fotoreporterów i fotografów w tworzeniu książek, publikacji i wystaw.
Co wydarzy się w kolejnych latach?
Projekt będzie realizowany w latach 2026–2028 i składa się z kilku etapów, które łączą rozwój kompetencji nauczycieli z praktyczną pracą z młodzieżą.
2026 – szkolenia i przygotowanie
Pierwszy rok poświęcony jest przede wszystkim nauczycielkom i nauczycielom. Oprócz webinarów uczestnicy i uczestniczki będą poznawać sposoby pracy z filmem dokumentalnym, a także przygotowywać scenariusze zajęć. Wybrane osoby będą mogły konsultować swoje pomysły z ekspertkami i ekspertami.
Uczestnicy otrzymają również dostęp do wybranych filmów dokumentalnych z biblioteki Millennium Docs Against Gravity za pośrednictwem platformy Akademia.vod.mdag.pl.
2027 – film dokumentalny w szkole
W drugim roku rozpocznie się praktyczna część projektu. W czterech wybranych szkołach odbędą się lekcje i zajęcia z młodzieżą poświęcone rozwojowi emocjonalnemu oraz edukacji obywatelskiej.
Film będzie punktem wyjścia do rozmowy, refleksji i wspólnego działania. Zajęcia będą wykorzystywać m.in. elementy uczenia się przez doświadczenie oraz metody pracy z filmem jako narzędziem inicjującym grupową dyskusję.
2028 – dalsza praca i warsztaty filmowe
W trzecim roku kontynuowane będą zajęcia z młodzieżą oraz praca szkoleniowa z nauczycielami. W każdej z czterech szkół odbędą się również warsztaty filmowe, podczas których młodzież będzie mogła stworzyć własne wypowiedzi filmowe dotyczące m.in. emocji, sposobów ich wyrażania, odpowiedzialności obywatelskiej i ważnych dla niej tematów społecznych.
Film jako początek ważnej rozmowy
Celem projektu jest rozwijanie kompetencji emocjonalnych, społecznych i obywatelskich młodzieży poprzez świadome wykorzystanie filmu dokumentalnego w edukacji szkolnej.
W ramach projektu powstaną również scenariusze lekcji i materiały edukacyjne, które będą mogły być bezpłatnie wykorzystywane przez kolejne osoby uczące.
Chcemy pokazać, że film może być czymś więcej niż materiałem ilustrującym lekcję. Może stać się punktem wyjścia do rozmowy o emocjach, relacjach, współczesnym świecie, prawach człowieka, wojnach, odpowiedzialności i zaangażowaniu obywatelskim.
Projekt „Od rozwoju emocjonalnego do obywatelskiego poprzez film dokumentalny” realizuje Against Gravity we współpracy z partnerami: Film w Szkole oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej.
Projekt realizowany jest w latach 2026–2028 dzięki dofinansowaniu ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.
Przed nami trzy lata wspólnej pracy z filmem dokumentalnym. Zaczynamy już tej jesieni!
